Description de Cours: Ce cours est conçu pour permettre aux éducateurs d'identifier les diverses approches de philosophie qui sont à la base du curriculum du temps présent, afin qu'ils puissent développer leur propre théorie de curriculum et aussi être capables d'analyser le curriculum qui fonctionne actuellement.L'évaluation des curricula versus les principes bibliques concernant la connaissance, les valeurs, l'enseignement, et l'apprentissage sera mise à l'évidence.Les composants d'un curriculum de qualité seront analysés et des compétences seront développées afin que l'éducateur puisse être en mesure de sélectionner et adapter des programmes pour accommoder une variété de cadres et d'apprenants éducationnels.